Decoding Severus Snape From the Perspective of Trauma Theory文献综述

 2022-12-28 11:12

开题报告内容：（包括拟研究或解决的问题、采用的研究手段及文献综述，不少于2000字）

  1. 拟研究问题：

《哈利·波特》（Harry Potter）是英国作家J·K·罗琳（J.K.Rowling）于1997年至2007年所著的魔幻文学系列小说，共有七部。西弗勒斯·斯内普（Severus Snape）是小说中重要角色之一，他身为麻瓜与巫师的混血孩子，两个世界均对他有所排斥。斯内普曾在童年时期遭受过父亲的家暴、詹姆·波特的戏弄等，遭受了无数创伤，使其在性格方面有很大缺陷，刻薄不近人情，但却又在与伏地魔的斗争中做出了巨大贡献。斯内普在创伤中苦苦挣扎，也是整部小说中最复杂的人物形象。而创伤理论则是一种新兴的文学批评理论，帮助读者从新的角度解读人物活动，理解人物心境及其行为缘由，近些年来被广泛应用于文学评论中。本文拟从创伤的缘由、创伤后的应激障碍以及创伤的复原三个角度解读西弗勒斯·斯内普的人格特征及行为活动，进而探讨其复杂的现实意义。

  1. 研究意义：

本文通过研究西弗勒斯·斯内普所经历的创伤，分析其形成原因，例如原生家庭的伤害、学校同学的嘲弄以及莉莉对于爱情的选择等，进而了解其创伤的应激反应，帮助读者更好地理解斯内普的种种行为与选择背后的深层次的原因，最终探讨斯内普的创伤复原行为及其现实意义。在家暴、虐童案件频发的当代社会，通过对特定人物进行创伤分析，可以借此提醒我们要对可能形成创伤的原因加以关注，同时进行科学地分析和观察创伤后的行为，最终达到帮助创伤患者走出创伤，实现复原的目的，这也是本文的价值所在。

  1. 采用的研究手段：

1.文献研究法：通过查阅国内外有关《哈利·波特》与作家J·K·罗琳的文献资料，了解目前研究现状，确定研究主题，形成对研究对象的一般印象。

2.描述性研究法：描述创伤理论的基本内容，将其通过自身理解和验证予以解释，并与小说具体内容相联系。

3.综合归纳法：通过对西弗勒斯·斯内普所经历的创伤产生的缘由、引起的反应以及创伤复原三个层面的研究，归纳出创伤对于个人成长发展的影响，并从中得出启示。

  1. 文献综述：

《哈利·波特》系列图书问世以后，在全球范围7内引起了广泛关注，形成“哈利·波特现象”，也曾经历过“文学经典还是文化幼稚病”之争。但近些年来，学术界逐渐回归文本，大量专业论文从不同角度对小说进行了解读。现有的文本研究主要聚焦于以下几个方面：从小说叙事角度进行分析，包括叙事结构、叙事模式等；从文学渊源进行分析，将小说与神话、民间故事等相联系；以社会文化批评为导向,评析作品中涉及到的性别、种族、权力、多元文化等主题；比较《哈利·波特》与其他经典奇幻文学的异同等。也有学者对小说中不同的人物形象进行评析，例如从霍妮的人格理论分析伏地魔的心理，但很少有学者将创伤理论与斯内普相联系，从创伤角度深入分析其人格特征和行为特征，故为本文研究重点。

  1. 论文构思：

（一） 导言

J·K·罗琳（1965-）是英国著名作家。曾获得英国国家图书奖儿童小说奖、斯马蒂图书金奖章奖等。2017年，在美国《福布斯》公布的2017年度全球百位名人中，J·K·罗琳名列第三。同年，被英国皇室授予“荣誉勋爵”。《哈利·波特》是J·K·罗琳在1997年至2007年所创作的魔幻文学系列小说，讲述了年轻的魔法师哈利·波特在霍格沃茨魔法学校学习生活并消灭伏地魔的故事。目前学术界多从小说叙事方式、魔法世界原型等角度对小说文本进行分析，但小说中最为复杂的人物西弗勒斯·斯内普也值得研究，例如从接受美学视角解读斯内普角色的塑造等，但鲜有学者从创伤理论的角度对斯内普的形象进行深究，故为本文研究主题。

创伤，作为一种普遍的心理现象，一直以来都是诸多文学创作的主题之一。对于创伤的研究不仅对于深层次理解小说的发展和人物塑造有着深刻的意义，而且对于指导人类社会的生活非常必要。本文将依托创伤理论对西弗勒斯·斯内普进行分析，首先将介绍创伤理论的发展及内涵，其次将按照创伤缘由、应激反应和创伤复原对斯内普进行分析，最终总结出其现实指导意义。

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