一．拟研究问题：《荒原》（The Waste Land）是著名的英国诗人、剧作家和文学批评家托马斯斯特尔那斯艾略特（Thomas Stearns Eliot，1888-1965）的一部代表作品，被评论界看做是二十世纪最有影响力的一部诗作，被认为是英美现代诗歌的里程碑。
本首长诗共433行，全诗包括五个章节，由春天枯萎的荒原，到现实堕落的生活；有情欲之火的毁灭，又不乏炼狱之海的反思；荒原是现实中的地狱，唯有施舍、同情、克制方能解脱。
全诗充斥着满满的绝望，然而诗中所存在的点点希望才更显得弥足珍贵。
本文拟采用二十世纪末创立的积极心理学理论，从主观体验、人格特质和社会环境三大积极角度去研究《荒原》中积极的价值取向。
二．研究意义：本文主要通过积极心理学理论从心理学角度探究分析《荒原》中的积极元素，更多的关注《荒原》背后诗人传达出的内心世界的渴望，兼顾个人和社会层面的影响。
《荒原》本身备受关注，死亡与复活主题以及表现手法更是引起学者们的探讨，本研究将从积极心理层面剖析《荒原》一诗带来的积极意义，在一定程度上丰富了现阶段对《荒原》的研究。
积极心理学作为一门新兴科学，本就倡导积极的价值取向，采用这一理论研究《荒原》，一方面是对积极心理学的应用，另一方面加深读者对荒原的积极一面的认识，引导读者更多的从积极的角度思考问题，更利于读者形成一种积极的价值观。
采用的研究手段1.查阅文献资料：通过查阅文献资料了解艾略特创作《荒原》时的背景及创作理念，从中寻求论点，开拓思维。
2.描述法：简述积极心理学的主要研究内容，描述艾略特笔下《荒原》的情状，从积极心理学视角出发，研究《荒原》中积极的价值导向。
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